金堂體育生單招培訓(xùn)一年怎么收費(fèi)
高考復(fù)讀教育高考復(fù)讀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
【高考復(fù)讀班特點(diǎn)】
課程分為階段培養(yǎng) 動(dòng)態(tài)分層，課程落實(shí)到基礎(chǔ)模塊，鞏固基礎(chǔ)。增強(qiáng)學(xué)生的答題能力，從各方面對(duì)重難點(diǎn)題型進(jìn)行解析和解答。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)高考題目的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
【班 型】
全日制補(bǔ)習(xí)班, 小班教學(xué)
【課程優(yōu)勢(shì)】
1、 趁早復(fù)習(xí)，整理高考的知識(shí)體系。
2、 專項(xiàng)復(fù)習(xí)，突破高考重難點(diǎn)題目。
3、 最后復(fù)習(xí)，攻破高考?jí)狠S題型。
4、 高考知識(shí)體系慢慢遞進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
【輔導(dǎo)時(shí)間】
,,高三高考補(bǔ)習(xí)班
戴氏教育以誠信負(fù)責(zé)、質(zhì)量為本、勤學(xué)精進(jìn)、開拓創(chuàng)新為理念，以打造核心競爭力，成就學(xué)生夢(mèng)想為使命，以做最好的教育人為宗旨。致力于幫助孩子提升成績，離自己的目標(biāo)更進(jìn)一步！作為高端教育品牌，戴氏的使命是：打造核心競爭力，成就學(xué)生夢(mèng)想。戴氏的宗旨是：做最好的教育人。無論您在哪里，都能找
靈活安排 隨到隨學(xué)
什么樣的考生適合復(fù)讀?復(fù)讀需注意的因素
復(fù)讀需要毅力，復(fù)讀需要吃苦
什么是高考?國家教育部考試中心原主任楊學(xué)為認(rèn)為高考一定意義上說是考生向自己極限的一次沖擊。高考是難度的考試，是速度的考試，高考也是一次心理的考試。高考在考查知識(shí)的同時(shí)要考查學(xué)生的各種能力：學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、綜合能力，還要考查學(xué)生的創(chuàng)新精神。高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習(xí)中最艱苦、最勞累的一年?？忌袥]有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何?一旦選擇復(fù)讀不能后悔、不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底。[推薦閱讀：山東明年高考新模式，今年落榜生復(fù)讀難度加大
五、有潛力、有提升空間
相當(dāng)一部分復(fù)讀生不是落榜生，他們只是對(duì)自己的成績不滿意，他們需要優(yōu)秀教師的點(diǎn)撥，他們具備提升空間，他們也有再學(xué)習(xí)的愿望。對(duì)于老師來講沒有教不好的學(xué)生，只有教不懂的老師。師生朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力，學(xué)習(xí)上的問題完全可以解決。
復(fù)讀生應(yīng)試心理調(diào)試：兩大方向與三大注意
一、樹立合適的目標(biāo) 復(fù)讀生要清楚自己的起點(diǎn)，明白不同層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹立目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)一定要適合自己，不要過分苛求自己，否則整個(gè)“高四”過程，會(huì)一直處于低落與失敗的狀態(tài)。
二、學(xué)會(huì)減壓
來自社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面的壓力，經(jīng)常壓得復(fù)讀生抬不起頭來，這時(shí)就要學(xué)會(huì)自我減壓，具體說，就是要學(xué)會(huì)宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。
1、盡快走出陰影 復(fù)讀生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，剛剛結(jié)束的高考不管成績?nèi)绾?，都已?jīng)過去了，要盡快走出以前的陰影。 幾乎每年都有復(fù)讀生，本身素質(zhì)不錯(cuò)
，學(xué)習(xí)成績也很好，但由于心理壓力過大，而影響了考試發(fā)揮，無緣理想的院校。但也有部分同學(xué)因?yàn)樾睦韷毫π?，平時(shí)不很出色，高考卻讓人刮目相看。
2、正確對(duì)待平時(shí)的考試 復(fù)讀過程中，各種大大小小的考試會(huì)接踵而來，每一次考試都有進(jìn)步是不可能的，復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確看待平時(shí)的考試，要通過考試檢查知識(shí)的掌握與運(yùn)用情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。自從上了高四，很多復(fù)讀生就遠(yuǎn)離了操場，其實(shí)在這時(shí)，更要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒，用打球、聽音樂等娛樂形式，來轉(zhuǎn)移自己的心理焦慮。
3、要適時(shí)的進(jìn)行自我安慰 很多復(fù)讀生在復(fù)讀過程中，常常懷疑自己的復(fù)讀是否有必要，擔(dān)心復(fù)讀一年，高考分?jǐn)?shù)反而下降，浪費(fèi)青春和精力。這時(shí)，就要學(xué)會(huì)自我安慰：任何一種選擇都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，只要自己奮斗過，就不必計(jì)較結(jié)果，要表現(xiàn)出一種大氣與灑脫。
